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關于藥學專業實習生臨床藥學實習模式的思考

【】2017-02-28 點擊次數

【作者】 孫旭; 熊芬; 張慶業; 蘇芬麗; 蘇志強; 利亭婷;

【Author】 SUN Xu;XIONG Fen;ZHANG Qingye;The First Affiliated Hospital of Guangzhou University of Chinese Medicine;

【機構】 廣州中醫藥大學第一臨床醫學院;

【摘要】 目的探索藥學專業實習生在臨床藥學的教學模式。方法根據臨床藥學的工作內容及醫院特色制訂出以臨床實踐為基礎的教學內容。在時間安排上,理論實踐與臨床實踐分別占1/3和2/3。在理論實踐中,了解醫院西藥、中成藥、院內制劑及基本藥品目錄,能夠按照功能主治鑒別不同藥品,掌握常見藥物的藥理作用、適應癥、藥動、藥效量化關系等相關知識,建立中藥注射劑綜合評價(有效性、安全性、經濟性)系統的基本概念;在臨床實踐中,結合在藥學實踐中獲取的專業知識,探索以問題為導向(PBL)聯合以臨床為導向(CBL)的綜合培養模式。結果實習生獨立思考及解決問題的能力有大幅提高。結論通過系統培訓,使實習生盡快進入工作角色,對培養其各方面的能力均有較好作用。 更多還原

【關鍵詞】 臨床藥學; 教學模式; 實踐;

【文內圖片】

【基金】 廣東省中醫藥局科研課題(編號:20152117)

【所屬期刊欄目】 醫院管理篇_人力資源 (2016年11期)

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