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中醫專科病案導入——情景模擬法在規范化培訓期護理人員中醫操作培訓的效果研究

【】2016-11-28 點擊次數

【作者】 郭銀桂; 劉儒雅; 盧璇;

【機構】 東莞市中醫院;

【摘要】 目的探究在規范化培訓期護理人員中應用中醫專科病案導入——情景模擬法進行中醫操作培訓的效果。方法選取我院2013~2015年期間新入職非中醫院校畢業的規范化培訓期護理人員120名,隨機分為對照組和觀察組,對照組采用傳統中醫護理操作教學方法進行培訓,觀察組在對照組的基礎上,實施情景模擬法結合中醫專科病案導入方法進行培訓,比較兩組操作培訓效果。結果觀察組規培期護理人員的中醫理論知識水平與技能操作成績,顯著高于對照組,觀察組培訓期護理人員教學效果,學習主動性、自學能力、護患溝通能力、分析解決問題能力、團隊合作能力、理論應用能力、心理護理能力等顯著高于對照組差異均具有統計學意義,P<0.05。結論規范化培訓期護理人員應用中醫專科病案導入結合情景模擬法進行中醫操作培訓,能夠有效提高護理人員中醫理論和技能操作水平,并明顯提高護理人員學習能力、合作能力、溝通能力、分析解決問題能力、心理護理能力等綜合素質,達到預期培訓目標。

【關鍵詞】 中醫; 病案導入; 情景模擬; 操作培訓;

【基金】 東莞市科技計劃醫療衛生類科研一般項目(編號:2015105101249)

【所屬期刊欄目】 醫院管理篇_人力資源 (2016年10期)

【鏈接】 中國知網   萬方醫學網

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