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基層醫療機構3年內護理人員階段管理模式探討

【】2016-07-24 點擊次數

【作者】 戴美芬; 何珂; 周紅;

【Author】 DAI Meifen;HE Ke;ZHOU Hong;Jiangsu Changshu Fifth People’s Hospital;

【機構】 常熟市第五人民醫院;

【摘要】 目的探討基層醫療機構3年內護理人員培訓的方法及效果,通過改變培訓模式,以改善護理服務,提升護理服務能力和專業水平,適應醫院發展及不同文化層次患者的需求。方法對我院2011~2014年新進的36名護理人員采用分層分階段結合項目培訓路徑管理模式,將培訓融入日常的護理實踐工作中,注重理論聯系實際培養實用型護理人才,定期跟蹤效果評價和反饋,并與運用傳統培訓模式的2008~2011年新進的31名護理人員進行分析比較。結果實驗組培訓后理論技能考核成績、護理服務能力和專業水平明顯高于對照組,差異具有統計學意義(P<0.05)。結論分層分階段結合項目培訓路徑管理模式可使不同層級不同階段的護理人員能夠獲取與其崗位和能力相適應的知識及技能,有效提升護理服務能力和專業水平,滿足不同文化層次患者的需求,適應醫院發展需求。

【關鍵詞】 基層醫療機構; 3年內護理人員; 管理模式; 項目培訓路徑;

【所屬期刊欄目】 醫院管理篇_人力資源 (2016年04期)

【鏈接】 中國知網   萬方醫學網

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